Postes de résidents pour l’année scolaire 2020-2021


Quelques informations pratiques

Budapest est une belle ville, sûre, agréable à vivre, avec une activité culturelle intense, un réseau de transports en commun bien maillé.

Pour plus de renseignements sur la vie quotidienne et sur le lycée français Gustave Eiffel, vous pouvez contacter :

-M. Franck Lefebvre, professeur des écoles et conseiller consulaire : franckbudapest@gmail.com

-Mme Dominique Chappaz, représentante du personnel (1er degré) : dominique.chappaz@gmail.com

-M. Christophe Denys, représentant du personnel (2nd degré) : cdenys.lfgeb@gmail.com

A titre indicatif : le salaire brut moyen hongrois est de 360 000 HUF.

1 € = 330 HUF (taux de chancellerie actuel), l’économie est dynamique depuis plusieurs années.

Envoi du dossier

Le dossier complet sous format papier doit parvenir par la poste au Proviseur du Lycée français de Budapest avant le lundi 17 février 2020 12h00 (heure locale) à l’adresse suivante :

 Lycée Français Gustave Eiffel de Budapest

(Mouvement des personnels)

1525 BUDAPEST   Pf 583

HONGRIE

 Documents téléchargeables

Note d’information (AEFE) aux candidats 2020-2021

Constitution du dossier de candidature à un poste de résident au LFGEB 2020-2021

Notice individuelle de candidature (volet LFGEB) 2020-2021

Notice individuelle de candidature (volet AEFE) 2020-2021

FICHE DE POSTE

Contexte local

  • Vous serez amené(e) à exercer au collège et au lycée, en concertation avec votre collègue d’espagnol et les autres professeurs de langues vivantes.
  • Vous veillerez à inscrire votre démarche professionnelle dans le cadre du projet d’établissement.
  • Vous vous familiariserez avec l’Espace Média Langue qui permet de différencier la pédagogie mise en œuvre auprès des élèves.
  • Vous prendrez votre part aux examens du baccalauréat pour lesquels vous serez sollicité(e).
  • Vous proposerez la passation des certifications DELE aux élèves susceptibles de pouvoir s’y présenter en partenariat avec l’institut Cervantès local.
  • Vous pourrez être amené(e) à assurer la mission de professeur principal en coordination avec le Personnel Relais Information Orientation de l’établissement.

Principaux éléments pris en compte lors de l’étude du dossier de candidature

  • Diplômes universitaires et concours professionnels.
  • Note et appréciation pédagogique (Deux derniers rapports d’inspection).
  • Note et appréciation administrative du chef d’établissement dans le dernier poste.
  • Expérience de l’enseignement en collège et en lycée.
  • Formation continue (stagiaire/formateur).
  • Compétences dans le domaine de l’enseignement par compétences (outils utilisés).
  • Expérience particulière des Technologies de l’Information et de la Communication appliquées à l’enseignement (à préciser).
  • Parcours professionnel (niveaux enseignés, échelon, spécificités…).

Les compétences et/ou expériences figurant dans le dossier devront être attestées par une certification pour être prise en compte.

FICHE DE POSTE

Contexte local

  • L’établissement accueille des élèves français mais également issus de milieux hongrois ou tiers.
  • Vous serez amené(e) à exercer à l’école primaire qui compte actuellement 16 classes.
  • Vous veillerez à inscrire votre démarche professionnelle dans le cadre du projet d’établissement (2018-2021), dans un travail d’équipe soucieux des projets inter-cycles.

Compétences attendues

  • Faire partager les valeurs de l’enseignement français à l’étranger (AEFE) et promouvoir la langue et la culture française
  • Inscrire son action dans le cadre des principes fondamentaux du système éducatif français et hongrois et dans le cadre réglementaire de l’école
  • Agir en éducateur responsable et selon des principes éthiques
  • Maîtriser la langue française à des fins de communication
  • Coopérer au sein d’une équipe
  • Contribuer à l’action de la communauté éducative
  • Coopérer avec les parents d’élèves
  • Prendre en compte la diversité des élèves et accompagner les élèves dans leur parcours de formation
  • Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique
  • Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement
  • Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves
  • S’engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel

Principaux éléments pris en compte lors de l’étude du dossier de candidature

  • Note et appréciation pédagogique de l’IEN dans le dernier rapport d’inspection.
  • Note et appréciation administrative portée par le chef d’établissement dans le dernier poste (AEFE).
  • Diplômes professionnels ou universitaires.
  • Expérience de l’enseignement en école primaire.
  • Formation continue (formateur/stagiaire).
  • Expérience école/collège (« liaison » ou « conseil » école-collège).
  • Expérience particulière des Technologies de l’Information et de la Communication appliquées à l’enseignement (à préciser).
  • Parcours professionnel (niveaux enseignés, échelon, …).
  • Certification éventuelle en anglais ou en FLE.

Toutes les compétences et/ou expériences figurant dans le dossier devront être attestées par une certification pour être prises en compte.